Descripción del curso

Introducción

La formación « Socorrista – Entorno escolar (8h) » está diseñada específicamente para responder a los requisitos regulatorios aplicables al entorno escolar, ofreciendo una preparación específica ante las situaciones de urgencia que involucran a niños pequeños. Con una duración de ocho horas, esta formación es esencial para todos aquellos que trabajan de cerca con la primera infancia, brindándoles las competencias necesarias para manejar eficazmente las urgencias, incluyendo las reacciones alérgicas graves como la anafilaxia.

Es particularmente pertinente para educadores, padres y todos los profesionales de la primera infancia, permitiéndoles adquirir técnicas precisas para el manejo de las urgencias específicas de los niños.

Certificación al finalizar la formación

Los participantes recibirán la certificación « Socorrista – Entorno escolar (8h) », que da fe de su dominio de las técnicas de primeros auxilios adaptadas a entornos juveniles, válida por 3 ans. Esta certificación confirma su capacidad para garantizar la seguridad de los niños a su cargo, en conformidad con los requisitos regulatorios aplicables al entorno escolar.

Objetivo del curso

El curso está rigurosamente diseñado para responder a los requisitos regulatorios aplicables al entorno escolar y busca dotar a cada participante de competencias esenciales en primeros auxilios adaptadas a las situaciones de urgencia que involucran a niños en el entorno escolar. Los objetivos:

  • Manejar las urgencias respiratorias y cardíacas en los niños pequeños: reconocer y reaccionar ante PCR y obstrucciones de las vías respiratorias específicamente en lactantes y niños pequeños — RCP adaptada a la edad y uso seguro del DEA.
  • Dominar los primeros auxilios de urgencia para la primera infancia: hemorragias, fracturas, estados de choque y otras urgencias comunes en los niños, conforme a las normas de cuidado más recientes.
  • Prevenir los accidentes e infecciones en un entorno infantil: reducción de la propagación de enfermedades y protección de los niños y de los profesionales que los cuidan.
  • Intervenir en caso de reacciones alérgicas graves en los niños: reconocimiento y manejo de las reacciones anafilácticas, incluyendo el uso correcto de los autoinyectores de epinefrina.

Enfoque pedagógico

  • Aprendizaje activo e inductivo: cada sesión se inicia con un ejercicio de puesta en situación en el centro de una urgencia.
  • Integración de la teoría y la práctica: alternancia entre lecturas teóricas y simulaciones de escenarios médicos de urgencia.
  • Tecnologías y recursos pedagógicos avanzados: módulos interactivos, videos de demostración y sesiones prácticas.
  • Evaluación continua y acceso a un formador: cuestionarios regulares y discusiones constructivas disponibles en todo momento.
  • Enseñanza por expertos: formadores, todos profesionales de la salud experimentados.
  • Prácticas en casa: ejercicios para realizar en casa con apoyos teóricos.

Actividades de aprendizaje y 1.5 Acompañamiento

Se ponen a disposición lecturas complementarias, presentaciones interactivas y ejercicios prácticos (con aplicación móvil gratuita). Para cualquier pregunta, nuestro equipo responde por correo electrónico a [email protected] y a través del chat integrado (asistente virtual 24 h/24), en un plazo de 48 horas hábiles.

Disponible 100% en línea. También disponible en formato híbrido o presencial bajo solicitud.

Contenido del curso

2.1 Contenidos de la formación

  • RCP/DEA – Público en general
  • Introducción a la RCP
  • El enfoque y la evaluación primaria
  • Las compresiones torácicas
  • Las ventilaciones
  • La desfibrilación
  • Descarga de una aplicación móvil
  • Demostraciones y prácticas — adulto, niño, lactante (con 1 socorrista)
  • DVR
  • Desobstrucción de las vías respiratorias en el adulto, el niño y otros
  • Desobstrucción de las vías respiratorias en el lactante
  • Primeros auxilios – Anafilaxia
  • Las reacciones alérgicas de tipo anafiláctico
  • Demostración – Secuencia de intervención en una persona víctima de una reacción anafiláctica
  • Primeros auxilios médicos
  • El enfoque y la evaluación primaria – MÉDICA
  • La epilepsia y las convulsiones
  • Las convulsiones febriles
  • Las dificultades respiratorias
  • El sangrado nasal
  • El golpe de calor
  • La intoxicación por productos de limpieza
  • La intoxicación alimentaria
  • Primeros auxilios traumáticos
  • Introducción — Enfoque y evaluación primaria – TRAUMÁTICA
  • Las lesiones oculares — Las quemaduras — Las congelaciones — Las hemorragias
  • Práctica parte 1 — Traumatismos en las extremidades
  • Traumatismos en la cabeza y en la columna vertebral — Práctica parte 2
  • Lesiones en los oídos — Picaduras — Astillas — Mordeduras — Estrangulamiento — Ahogamiento
  • Práctica parte 3
  • Conclusión

2.2 Objetivos de la formación

RCP/DEA — Introducción a la RCP y evaluación primaria

  • Conocer el contenido y los objetivos de la formación, los desafíos de la RCP y de la desobstrucción
  • Sensibilización sobre la importancia de las maniobras de RCP, las directrices nacionales, las causas de un PCR, la angina y el ACV
  • Reconocer rápidamente el tipo de víctima, validar la respiración y el pulso, reconocer el paro cardiorrespiratorio
  • Aplicar las técnicas de intervención correctas según la evaluación primaria del socorrista

Compresiones torácicas — Ventilaciones — Desfibrilación

  • Técnicas correctas de compresiones torácicas en el adulto, el niño y el lactante según las normas nacionales más recientes
  • Técnicas correctas de ventilación — boca a boca, mascarilla de bolsillo, pantalla facial — en todas las víctimas
  • Uso seguro del DEA, sus riesgos y sus particularidades en el lactante
  • Aplicación móvil: asistencia en urgencia real y durante las sesiones prácticas

Demostraciones y prácticas — RCP adulto, niño, lactante / DVR

  • Dominar la secuencia completa de RCP con DEA para el adulto, el niño y el lactante con 1 socorrista
  • DVR en el adulto, el niño, víctimas de diferentes morfologías y el lactante — consciente o inconsciente

Primeros auxilios – Anafilaxia

  • Definición de anafilaxia, roles del interviniente, alérgenos, signos y síntomas, reacciones fisiológicas
  • Efectos de la epinefrina, técnicas de inyección, protocolo clínico, funcionamiento de los autoinyectores y riesgos asociados
  • Interpretar una situación clínica y dominar una intervención completa ante una víctima anafiláctica

Primeros auxilios médicos

El enfoque y la evaluación primaria médica: evaluar con seguridad la escena, el estado de conciencia, las funciones respiratorias y circulatorias, interpretar el nivel de orientación y orientar hacia los protocolos de intervención correctos.

La epilepsia y las convulsiones

  • Reconocer los signos y síntomas de una crisis epiléptica o convulsiva
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

Las convulsiones febriles

  • Reconocer los signos y síntomas en un lactante o un niño con convulsiones febriles
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

Las dificultades respiratorias

  • Reconocer los signos y síntomas de una dificultad respiratoria
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

El sangrado nasal (epistaxis)

  • Reconocer los signos y síntomas de un sangrado nasal
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

El golpe de calor (hipertermia)

  • Reconocer los signos y síntomas de un golpe de calor
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

La intoxicación por productos de limpieza

  • Reconocer los signos y síntomas de una intoxicación por productos de limpieza
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

La intoxicación alimentaria

  • Reconocer los signos y síntomas de una intoxicación alimentaria
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

Primeros auxilios traumáticos

  • Introducción: principios de intervención traumática, no desplazar a una víctima salvo situaciones particulares de riesgo no controlado
  • Enfoque y evaluación primaria – TRAUMÁTICA: peligros, inmovilización cervical/espinal, evaluación primaria, manejo de las funciones vitales (A, B, C)

Lesiones oculares

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Quemaduras

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Congelaciones

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Hemorragias + Práctica parte 1

  • Reconocer, técnicas de control (presión, vendajes, torniquetes), situación clínica, intervención

Traumatismos en las extremidades + Práctica parte 2

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Traumatismos en la cabeza y en la columna vertebral

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Lesiones en los oídos

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Picaduras

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Astillas

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Mordeduras

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Estrangulamiento

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Ahogamiento

  • Reconocer, técnicas de intervención, situación clínica, intervención

Práctica parte 3 — Mordeduras

  • Reconocer los signos y síntomas de una mordedura
  • Aprender las técnicas de intervención correctas
  • Interpretar una situación clínica e intervenir

Conclusión

  • Sensibilización sobre la formación continua y la importancia de la actualización de competencias

Estructura real del curso — módulos y lecciones

Introducción a la RCP

  • Objetivos de la formación - La RCP
  • Estadísticas, curvas de supervivencia
  • La intervención mediante la técnica C-A-B (compresiones torácicas, vía aérea, ventilaciones)
  • Factores de riesgo
  • La angina y sus complicaciones
  • Categorías de pacientes
  • El accidente cerebrovascular

Las reacciones alérgicas de tipo anafiláctico

  • El objetivo de la formación: la anafilaxia
  • Las funciones del socorrista
  • Reglamentos legislativos de Quebec
  • La definición de la anafilaxia
  • Los alérgenos
  • Los signos y síntomas
  • La presentación clínica
  • Los efectos de la epinefrina
  • La inyección
  • El protocolo
  • Presentación de los autoinyectores
  • Los riesgos del autoinyector
  • Resumen

Demostración - Secuencia de intervención en una persona que sufre una reacción anafiláctica

  • Intervención médica en una persona víctima de una reacción anafiláctica
  • Adaptar la intervención ante la anafilaxia según la respiración de la víctima
  • Contextualización de la intervención ante la anafilaxia
  • El protocolo de administración de epinefrina
  • Algunas situaciones particulares

El abordaje y la evaluación primaria

  • Evaluación de la escena
  • El nivel de conciencia
  • Si la víctima está consciente y necesita tomar medicamentos
  • Evaluar la respiración
  • La posición lateral de seguridad

Las compresiones torácicas

  • Las compresiones en el adulto
  • Video - Compresiones torácicas en el adulto
  • Las compresiones: algunos casos especiales
  • Las compresiones en un niño
  • Vídeo - Compresiones torácicas en un niño
  • Las compresiones en el lactante
  • Video - Compresiones torácicas en el lactante
  • Ciclo de trabajo
  • Resumen de las compresiones torácicas

Las ventilaciones

  • Actualización — COVID-19
  • Las ventilaciones
  • Video - Ventilaciones en el adulto
  • Video - Ventilaciones Niño
  • La ventilación en el lactante
  • Video - Ventilaciones en lactante
  • Boca a boca
  • Los dispositivos de ventilación

La desfibrilación

  • La desfibrilación en el adulto
  • La desfibrilación en el niño
  • La desfibrilación en el lactante

Descarga de una aplicación móvil

  • Descarga de una aplicación móvil
  • Video - Aplicación Móvil

Demostración - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

  • Intervención médica en un adulto con 1 socorrista
  • Si la víctima adulta respira
  • Si la víctima adulta no respira
  • Uso del desfibrilador en una víctima adulta
  • Continuación de la secuencia en la víctima adulta
  • Video - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un adulto con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un adulto
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP con un solo reanimador en un adulto

Demostración - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

  • Intervención médica en un niño con 1 socorrista
  • Si la víctima niño respira
  • Si la víctima niño no respira
  • Uso del desfibrilador en una víctima infantil
  • Continuación de la secuencia en la víctima niño
  • Video - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un niño con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un niño
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP en un niño con un solo reanimador

Demostración - Secuencia de RCP en un bebé con 1 reanimador

  • Intervención médica en el lactante con 1 socorrista
  • Si la víctima lactante respira
  • Si la víctima lactante no respira
  • Video - Secuencia de RCP en el lactante con un solo reanimador

Práctica - Secuencia de RCP en un bebé con 1 reanimador

  • Preámbulo - Práctica de la RCP en un lactante
  • Video - Práctica de la secuencia de RCP en el lactante con un solo reanimador

Desobstrucción de la vía aérea en el adulto, el niño y otros

  • Liberación de las vías respiratorias en el adulto y el niño
  • Video - Liberación de la vía aérea en el adulto y el niño
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima en silla de ruedas
  • Desobstrucción de la vía aérea en una mujer embarazada
  • Video - Desobstrucción de la vía aérea en una mujer embarazada
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima obesa
  • Desobstrucción de la vía aérea en una víctima de gran tamaño
  • Video - Liberación de la vía aérea en una víctima de gran tamaño
  • Desobstrucción de la propia vía aérea

Desobstrucción de la vía aérea en el bebé

  • Desobstrucción de la vía aérea en el lactante
  • Video - Desobstrucción de la vía aérea en un lactante

El abordaje y la evaluación primaria - MÉDICA

  • Evaluación de una escena - MÉDICA
  • Evaluar el nivel de conciencia - MÉDICA
  • Evaluar la función respiratoria - MÉDICA
  • Evaluar las funciones circulatorias - MÉDICA
  • Evaluar el nivel de orientación - MÉDICA
  • Evaluar la queja principal - MÉDICA

La epilepsia y las convulsiones

  • Definición de crisis convulsiva
  • Tipos de convulsiones
  • Manejo de las urgencias relacionadas con una crisis

Las convulsiones febriles

  • Las convulsiones febriles

Las dificultades respiratorias

  • Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
  • Asma
  • Si la víctima está consciente y necesita tomar medicamentos
  • Las dificultades respiratorias
  • La administración del inhalador: el salbutamol

La hemorragia nasal

  • La hemorragia nasal

El golpe de calor

  • El golpe de calor

La intoxicación por productos del hogar

  • La intoxicación por productos de limpieza

La intoxicación alimentaria

  • La intoxicación alimentaria

Prefacio sobre los primeros auxilios traumáticos

  • Prefacio sobre los primeros auxilios traumáticos

El abordaje y la evaluación primaria - TRAUMÁTICA

  • Evaluación de una escena - TRAUMÁTICA
  • Evaluar el estado de consciencia - TRAUMÁTICO
  • Evaluar la función respiratoria - TRAUMÁTICO
  • Evaluar las pérdidas de sangre - TRAUMÁTICA
  • Exponer los dolores expresados por la víctima - TRAUMÁTICO

Las lesiones oculares

  • Lesiones oculares penetrantes y perforantes
  • Lesiones oculares por cuerpos extraños no penetrantes
  • Lesiones del párpado
  • Lesión ocular por quemadura

Las quemaduras

  • Introducción a las lesiones por quemadura
  • Las quemaduras térmicas
  • Quemaduras químicas
  • Quemaduras eléctricas
  • Quemaduras por inhalación
  • Signos y síntomas de las lesiones por quemadura

Las congelaciones

  • Las congelaciones

Las hemorragias

  • Introducción a las hemorragias
  • Reconocimiento de hemorragias externas menores y externas mayores
  • La hemorragia externa
  • Reconocimiento de las hemorragias internas
  • La hemorragia interna

Práctica - Primeros auxilios traumáticos parte 1

  • Preámbulo - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 1
  • Caso práctico - Práctica de primeros auxilios traumáticos, parte 1
  • Video - Práctica de primeros auxilios en trauma parte 1

Los traumatismos en las extremidades

  • Función y estructuras importantes del sistema musculoesquelético
  • Las fracturas
  • Los esguinces
  • Las luxaciones
  • Signos y síntomas de un traumatismo en las extremidades
  • Intervención en caso de traumatismo en las extremidades

Las lesiones en la cabeza y la columna vertebral

  • Indicaciones para la protección de la columna
  • Los traumatismos craneales y de la columna vertebral

Práctica - Primeros auxilios traumáticos parte 2

  • Preámbulo - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 2
  • Caso práctico - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 2
  • Video - Práctica de primeros auxilios en traumatismos parte 2

Las lesiones en los oídos

  • Las lesiones en los oídos

Las picaduras

  • Las picaduras

Las astillas

  • Las astillas

Las mordeduras

  • Las mordeduras

La estrangulación

  • La estrangulación

El ahogamiento

  • El ahogamiento

Práctica - Primeros auxilios traumáticos parte 3

  • Preámbulo - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 3
  • Caso práctico - Práctica de primeros auxilios traumáticos parte 3
  • Video - Práctica de primeros auxilios en traumatismos parte 3

Conclusión

  • La formación continua

Enseñanza, evaluaciones y prácticas

4.1 Enseñanza teórica

Es fundamental completar todas las lecturas proporcionadas antes de avanzar. Después de cada sección, deberá hacer clic en el botón « TERMINADO ». Está disponible un glosario médico interactivo: los términos resaltados ofrecen una burbuja de información y un enlace hacia una definición completa.

Secciones « Explicaciones » — Opcionales pero recomendadas

Estas secciones ofrecen detalles adicionales no evaluados en las pruebas, pero pueden mejorar significativamente su capacidad de aplicar las competencias en situaciones reales.

4.2 Evaluaciones teóricas

Al finalizar cada módulo, debe completarse un cuestionario de opción múltiple en un plazo de 60 minutos. Puntaje mínimo requerido: 80 %. Se permiten hasta 10 intentos. Un botón « ¿Necesita una pista? » está disponible durante las evaluaciones.

Intervención en caso de fracasos repetidos

Si no logra aprobar la prueba después de 10 intentos, será necesaria una intervención directa con un formador de ONCPR para identificar y abordar las dificultades encontradas.

4.3 Sesiones prácticas

Antes de cada sesión práctica, se le guiará en la construcción de un maniquí de RCP con objetos cotidianos. Un video de animación guía a los participantes a través de cada etapa de las maniobras. Nuestro sistema automatizado supervisa el tiempo dedicado a cada sesión — el progreso queda bloqueado hasta que la sesión se complete totalmente. La aplicación móvil ONCPR está disponible como soporte complementario en todo momento.

5 — Gestión de los plazos

A partir de la fecha de compra, dispone de 10 semanas para completar la totalidad del programa. Una inactividad superior a 10 semanas conlleva la suspensión temporal del expediente. Para reactivar su acceso, comuníquese con ONCPR a [email protected].

Consejo

Planifique sesiones de estudio regulares. Esto facilita la finalización dentro de los plazos y ayuda a integrar de manera más eficaz los conocimientos y competencias enseñados.

7 — Evaluación de ONCPR

Se realizan evaluaciones sumativas confidenciales durante la formación para medir la eficacia pedagógica. Se realiza una evaluación global confidencial al finalizar. Sus comentarios pueden enviarse a: [email protected]

Certificación

Al finalizar la formación, una vez aprobadas todas las evaluaciones, se le entregará un certificado oficial « Socorrista – Entorno escolar (8h) » en formato electrónico, disponible de inmediato para descarga, envío por correo electrónico o impresión.

Formatos disponibles

  • Formato estándar: 8,5 × 11 pulgadas (formato carta)
  • Formato tarjeta de bolsillo: plegada a doble cara, práctica para uso diario

Seguridad y conformidad regulatoria

Cada certificado es único y está asegurado con un código QR y un enlace URL único que permite verificar su autenticidad. Esta certificación es válida por 3 ans y está diseñada para entornos escolares y extraescolares, en conformidad con los requisitos regulatorios aplicables al entorno escolar.

Una versión física plastificada está disponible bajo solicitud. Comuníquese con nuestra administración.

Accesibilidad y ajustes razonables

ONCPR está comprometida con la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo. Animamos a los estudiantes en situación de discapacidad a informarnos desde el inicio de la formación. Se pueden implementar medidas de ajuste personalizadas: extensión de los plazos, material adaptado (letra grande, soportes de audio) y asistencia durante las sesiones prácticas.

Soporte pedagógico

Soporte directo: correo electrónico a [email protected] y chat interactivo en nuestro sitio web. Horario de servicio: de lunes a viernes, de 8 h a 16 h.

Recursos complementarios: glosario médico completo, protocolos de intervención, acceso ilimitado al contenido pedagógico mientras su certificación permanezca vigente (a excepción de los cuestionarios), cápsulas semanales en redes sociales.

Material didáctico

  • Aplicación móvil ONCPR: guías interactivas, videos de demostración, simulaciones y cuestionarios — accesible en todo momento.
  • Conexión a internet estable: esencial para acceder a la totalidad del contenido.
  • Plataforma de formación en línea: textos explicativos, gráficos, presentaciones interactivas, estudios de caso e investigaciones recientes.

Mediagrafía y anexos

Nuestra biblioteca en línea ofrece una selección exhaustiva de referencias y publicaciones especializadas, así como documentos y estudios de caso que ilustran las aplicaciones prácticas de las técnicas de primeros auxilios. Accesible a través de: ontario.firstaidcprcanada.ca/bibliographie/

Nuestros programas se elaboran de conformidad con las directrices nacionales de primeros auxilios y RCP, revisadas periódicamente para adaptarse a los avances del campo.

Última actualización: julio de 2026